○○○基礎体力の向上○○○

私たちは、 サーキット運動あそびを主として行いながら、短い時間の中で多くの全身運動を取り入れ、豊富な運動量を楽しみながら行うことによって、全員の子どもたちがしっかり汗をかくことを目標とし、こういった繰り返しの中から子どもたちの基礎代謝の向上を目指します。
※サーキットとは、野山を体育遊具に見立てて、走る・跳ぶ・くぐる・よじ登る、などを周回しながら楽しく学ぶ運動プログラムです。

○○○調整力（神経系）の発達○○○

神経系の発達の８割は就学前、すなわち今の幼少期で形成されると言われております。よって、この時期の過ごし方が、その後の人生に大きく影響することは言うまでもありません。私たちは、たくさんの全身運動を行いながら運動量を確保し、心肺機能向上、脳の活性化に併せて、神経系を刺激し、調整力の向上を目指します。
※調整力（平衡性、敏捷性、柔軟性、巧緻性、協応性、瞬発力、持久力など）
 
○○○仲間づくり○○○

基礎体力の向上や神経系の発達のような身体面の成長とは別に、精神面の社会性、協調性の学びにも取り組みます。ルール性のあるあそびを通して、聞く、考える、理解する、行動する、といったことや、集団ゲームを通して、自分の役割やチーム意識の芽生えを促します。こういった経験から、人との関わり方や人との違いを知り、社会性、協調性を学びます。
※ルール性のあるあそび（おにごっこなど）、集団ゲーム（ドッジボールなど）
 
○○○大きな学び○○○

はじめと終わりのあいさつや、話を聞く時、体を動かす時のけじめをつけ、楽しさの中にもメリハリをもって行います。
また、しっかり身体を動かしながら、目標・課題に向かって取り組むことにより、「やれば出来る」「何事もあきらめない」「自信」を子どもたちに学んで欲しいと思います。
ひとり一人、好き嫌いが違うように、子どもたちひとり一人がもっている個性があり、可能性があります。
その個性・可能性を体を動かすことを通して引き出したいと思います。
 
私たちはけがのないように、どの子どもたちも運動好きで、体育のコーチが来るのを楽しみにするような、そんな指導者集団でありたいと思います。 

課外体育教室のメインプログラムである「サーキットあそび」は、一定のコースに設定された、遊具の上をよじ登ったり、トンネルをくぐったり、一本橋を渡ったり、マットの上で転がったり、実に多彩な動きを連続して繰り返し経験することが出来ます。
 幼少児期の子ども達は、神経系の発達が著しいことが特徴の一つで、普段の日常生活ではあまり経験できない動き（身体の使い方）を、繰り返し経験することで、身体のコントロール能力を高めることが出来ます。
 つまずいてバランスを崩した時に、転ばずに体勢を立て直すことができたり、または転んでもとっさに手を着いて安全に身を守ることができるようになります。　
 また、跳び箱や鉄棒など少し難しい技能的な課題にも挑戦しますが、少しずつ段階を踏んで、練習していきますので、それぞれが課題意識を持って無理なく取り組むことが出来ます。あきらめずにチャレンジする強い心を養いうことが出来ます。
 さらに、ほとんど止まることのなく、コース上を走り続けるので、短い時間でも十分に運動量をとることができるので、本来子ども達が持つ運動欲求を満たすことも出来ます。
 「基礎運動能力の向上」「運動量が豊富」「諦めないチャレンジ精神の育成」と、まさに幼少児期の子どもの成長に適したプログラムだといえます。